Formation préparatoire et Evaluation initiale CléA

Objectifs

• La formation préparatoire à l'évaluation CléA comprend:
• 1 - Compréhension des compétences clés : Aider les participants à identifier et comprendre les compétences évaluées par CléA, notamment en matière de communication, de mathématiques, et de compétences numériques.
• 2 - Renforcement des compétences de base : Proposer des activités pratiques pour renforcer les compétences en lecture, écriture, et calcul, afin de préparer les participants à l'évaluation.
• 3 - Développement de la confiance en soi : Créer un environnement d'apprentissage positif où les participants se sentent à l'aise pour poser des questions et exprimer leurs difficultés.
• 4 - Préparation à l'évaluation : Familiariser les participants avec le format et les types de questions de l'évaluation CléA, en leur fournissant des exercices similaires.
• 5 - Évaluation des progrès : Mettre en place des évaluations formatives tout au long de la formation pour suivre les progrès des participants et ajuster le contenu si nécessaire.
• 6 - Accompagnement personnalisé : Offrir un soutien individualisé pour répondre aux besoins spécifiques de chaque participant, en tenant compte de leur niveau de départ.
• Le socle de connaissances et de compétences professionnelles comprend :
• 1° La communication en français
• 2° L'utilisation des règles de base de calcul et du raisonnement mathématique
• 3° L'utilisation des techniques usuelles de l'information et de la communication numérique
• 4° L'aptitude à travailler dans le cadre de règles définies d'un travail en équipe
• 5° L'aptitude à travailler en autonomie et à réaliser un objectif individuel
• 6° La capacité d'apprendre à apprendre tout au long de la vie
• 7° La maîtrise des gestes et postures et le respect des règles d'hygiène, de sécurité et environnementales élémentaires.
• Au socle de connaissances et de compétences professionnelles, peuvent s'ajouter des modules complémentaires définis dans le cadre du service public régional de

Programme

• Contenu de la Formation préparatoire à la certification CléA
• 1. Compétences en Communication pour renforcer les compétences en lecture et écriture.
• Contenu :
• Exercices de compréhension de texte (lecture de documents simples, identification des idées principales).
• Activités d'écriture (rédaction de courriels, de courtes lettres, etc.).
• 2. Compétences Mathématiques pour améliorer les compétences en calcul et en résolution de problèmes.
• Contenu :
• Révision des opérations de base (addition, soustraction, multiplication, division).
• Exercices pratiques sur des situations de la vie quotidienne (calcul de budgets, conversions, etc.).
• Évaluation : Exercices pratiques avec correction en groupe.
• 3. Compétences Numériques: Développer des compétences de base en informatique.
• Contenu :
• Introduction aux outils numériques (traitement de texte, tableurs).
• Activités pratiques sur la recherche d'informations en ligne et la gestion des fichiers.
• Évaluation : Tâches pratiques à réaliser sur ordinateur.
• L'évaluation initiale CléA permet d'établir les domaines acquis et ceux qui restent à acquérir par le candidat. A l'issue de l'évaluation initiale, le candidat peut obtenir directement sa certification ou se voir proposer un parcours de formation. Ce parcours porte sur les différents domaines du socle de compétences et connaissances qu'il lui reste à acquérir. Ce parcours peut être continu ou segmenté par domaine. L'évaluation préalable constitue un prérequis obligatoire à l'accès à ce parcours de formation.

Débouchés

L'objectif de l'évaluation finale CléA est de valider les sous-domaines non acquis lors de l'évaluation initiale et donc d'obtenir la certification CléA.
En amont de l'évaluation initiale la phase préparatoire va permettre:
- Compréhension des Compétences Clés :
Les participants seront capables d'identifier et de décrire les compétences évaluées par CléA, notamment en communication, mathématiques et compétences numériques.
- Amélioration des Compétences en Communication :
Les participants démontreront une amélioration dans leur capacité à lire et comprendre des textes simples, ainsi qu'à rédiger des écrits clairs et cohérents (courriels, lettres, etc.).
- Renforcement des Compétences Mathématiques :
Les participants seront capables de résoudre des problèmes mathématiques de base et d'effectuer des calculs simples liés à des situations de la vie quotidienne (budgets, conversions, etc.).
- Acquisition de Compétences Numériques :
Les participants auront acquis des compétences de base en