FORMATION SPRINT ANGLAIS

Objectifs

• Se perfectionner dans la langue / Mettre en pratique / Certifier son niveau de progression.
• Gestion et compréhension de messages
• téléphoniques de routine
• Compréhension d'instructions écrites de
• routine
• Rédaction de messages factuels et des lettres
• de routine
• Communication avec les clients et prendre part
• à des conversations
• Utiliser le téléphone pour des messages de
• routine
• Donner et comprendre des instructions de
• routine
• Communiquer avec des clients et résoudre la
• plupart des problèmes associés à son domaine
• Rédiger des messages factuels et plus
• complexes.
• La formation est conçue pour développer vos compétences linguistiques à l'oral et à l'écrit, et
• notamment :
• Identifier et utiliser un vocabulaire adapté au contexte
• Utiliser les principales structures grammaticales nécessaires pour construire des phrases
• cohérentes et de complexité variée
• Comprendre un court texte et en dégager le sens global et des détails spécifiques
• Comprendre un énoncé, des instructions ou les questions d'un interlocuteur
• Communiquer en situation socioprofessionnelle, professionnelle ou spécifique à son
• activité en employant les expressions adaptées
• Tenir une discussion sur un sujet professionnel
• Communiquer de façon naturelle et développer l'interaction orale
• Se faire comprendre avec une prononciation claire

Programme

• Formation individuelle : à 50% en préparation autonome et 50% en face à face avec le formateur en présentiel ou visioconférence.
• Durée de formation 1de 16 à 80h
• Découpage de la formation : Démarrage 1H + Formation + Certification 1H
• Ci-joint le contenu pédagogique :
• 1. S'approprier le vocabulaire
• employé de façon générale sur la
• plupart des sujets (Unités
• Pédagogiques)
• Thèmes (exemples) :
• La police
• Fruits, boissons
• Les infos, les impôts, la grève
• La famille
• Immobilier
• Les médias
• Les émissions télé
• Un entretien d'embauche
• L'environnement
• Sports et loisirs
• La politique
• Le SAV
• Le gouvernement
• Faire une réservation
• La discrimination sexuelle
• Appliquer les règles de grammaire et
• conjuguer au bon temps :
• Le plus que parfait ; révision 'past
• simple / present perfect'
• Le conditionnel : 'would' ;
• 'either / neither'
• L'impératif 'let's'
• Verbe, adjectif + préposition + verbe
• en ING ; prépositions de lieu, de
• temps
• La voix passive : au présent, au passé
• et au futur
• Le style indirect (l'utilisation des
• temps dans le style indirect)
• Les auxiliaires modaux
• Les pronoms relatifs : 'who, which,
• whom, whose, which, what...'
• Le passé progressif : 'past
• continuous'
• La concordance des temps dans les
• clauses conditionnelles (if)
• Le participe présent à la place de la
• relative
• 'To do' : expressions
• Verb + prepositions: at, to, in, into,
• of, on, with, for…
• Les « tag questions »
• 2. Développer ses compétences
• Communiquer en Anglais Business :
• Téléphoner
• Présenter son entreprise
• Entretiens d'embauches
• Préparer un voyage d'affaires
• Rendez-vous
• Travail d'équipe
• Publicité
• Négocier
• Mises en situations
• Discussions et échanges d'opinions
• Demande de raconter une anecdote
• personnelle
• Jeux de rôles
• Prise des notes pertinentes
• Travail sur supports personnalisés
• 3. Se préparer à la Certification CLOE
• Soutien pédagogique
• Entrainements au test
• Questionnaire à Choix Multiples
• 4. Passer la Certification CLOE
• Tout public
• Durée d'1 heure
• Test écrit (45 min)
• 50 questions (QCM)
• Test oral (15 min)
• Résultats notés sur l'échelle de
• niveau européenne (CECRL)
• Durée de validité 2 ans

Débouchés

REUSSITE DE LA CERTIFICATION DE NIVEAU ENTRE A1 et C2 .La passation de la Certification CLOE est obligatoire en fin de formation. En vous inscrivant, vous vous
engagez à réaliser les deux parties de l'évaluation :
Première partie (en ligne avec surveillance asynchrone) : Vous répondrez à un questionnaire adaptatif
de 50 questions visant à mesurer votre capacité à :
• Identifier et utiliser un vocabulaire courant ou professionnel adapté au contexte,
• Maîtriser les principales structures grammaticales nécessaires pour construire des phrases
cohérentes et de complexité variée,
• Identifier et utiliser des expressions de la vie courante ou professionnelle,
• Comprendre un court texte et en dégager le sens global et des détails spécifiques.
• Comprendre un énoncé, des instructions ou des questions d'un interlocuteur parlant la langue
cible.
Seconde partie (entretien oral par visioconférence) : Sur rendez-vous, cette évaluation inclut un
dialogue, une ou plusieurs mises en situation profess